为了进一步深化课程改革，深入研究“双减”形式下的课堂教学及在新形势下学科领域内如何具体落实素质教育，提升学生学科核心素养，优化课堂教学，提高教学质量。本学期一实小开展教师展示课大赛活动，全学科、全体教师参与，活动贯穿到全学期。学校精心谋划本次活动，出台了展示课比赛活动方案。

10月12日-28日，开平区第一实验小学开展了数学、美术两个学科展示课竞赛活动，共有16名教师参赛。

比赛前，参赛教师精心选择授课内容，潜心挖掘教材，用心选择教学方式，一遍遍修改教学设计；过程中，教师们准备充分、尽情发挥自身优势，展示专业素质，真正落实了立德树人和提升学科核心素养的目标。比赛后，及时研讨，总结经验、查找问题，完善教学设计。十六节灵动课堂，不同的教学特色、迥异的教学风格，各领风骚、课堂氛围活跃，学生主动探究、小组合作、积极讨论、动手实践，学生课堂参与度高。

刘海香副校长充分肯定了授课教师的表现。她指出，各位教师教学内容清晰、教学方法丰富、师生互动融洽、教学设计渗透学科要素和核心素养，是新课程、新教材非常好的示范课例，尤其是4节pad课教学，实现了抽象知识具体化，满足了学生个性化学习和多样化学习。教师的精彩展示，不仅展现了扎实的教学功底，还展现了学科组精心钻研、团结合作的教研精神。同时，她也给予了老师们在教学设计、课堂呈现等方面的一些指导建议。

本次活动为教师提供了一个互相交流、竞技展示的平台，学校借助此平台为各学科教师创造了提升自我、提高教师专业素养和课程实施能力的机会。从而实现教学质量提优、教师专业水平提高、学生核心素养提升。

展示课其他学科比赛已蓄势待发，比赛不是最终的目的，通过课堂练兵、交流展示，互相学习、互相促进，提高课堂教学水平，让学生终生受益才是课堂教学的宗旨。