为了构建学校学习型组织，打造教师学习共同体，我校以读书活动为载体，积极为老师搭建读书交流的平台。11月29日，召开了“阅读平台使用培训暨‘护苗’读书交流会”。

10月，我校班主任通过网络直播收看了《开平区阅读平台应用推进会》。会后，部分教师结合我校开展的“每月推荐一本书”活动，利用阅读平台进行尝试摸索。会上，老师们分享了班级读书活动开展情况。

汪琪老师的《低年级读书活动开展》介绍了班级读书活动开展。汪老师借助家长力量，开展了每日亲子共读半小时活动，孩子和家长共同制作《亲子阅读记录卡》，用来记录和督促孩子每天进行阅读；利用超星学习通平台里面的示范教学包，推动班级读书活动。

庞艳敏的《读书真快乐》与老师们分享了读什么书的问题、书籍的来源问题、读书时间的保障和读书方式的选择，帮助老师们解决了班级阅读活动开展的困惑。

刘淑娟老师介绍了三年级借助阅读平台推动班级读书活动的开展情况。刘老师通过平台发布了十一月份班级共读篇目——《草房子》。通过平台，学生完成了教师设置任务，实现从源头书目把控，确保学生阅读书籍的经典性和可读性，对学生阅读进程进行监督和促进。

为了让学生们尽快了解和熟悉提升工程后的图书馆，图书管理员郝志玲老师介绍了图书馆开架式阅读的方案，清晰地讲解了学生借还书的操作流程和注意事项。

读书交流会的举行，展示了老师们的班级读书成果，达到了交流共享、互促共进的目的。